miércoles, 28 de marzo de 2012
(E.G) Práctica 6: Web 2.0 y herramientas de Red para Educación Infantil
En este post os dejamos la Práctica 6 denominada: "WEB 2.0 Y HERRAMIENTAS DE RED PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA"
(E.G) Práctica 3: Caso práctico sobre la integración curricular de las TIC en Educación Infantil
En este post os dejamos la Práctica 3 denominada: "CASO PRÁCTICO SOBRE LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL"
Reflexión:
Esta práctica nos ha hecho aprender y darnos cuenta que para introducir y usar las TIC en el aula es necesario:
- Poseer una formación adecuada.
- Tener en cuenta las necesidades del alumnado.
- Las ventajas e inconvenientes que generan.
- La aprobación de todo el centro.
- Tener en cuenta los recursos con los que dispone el centro.
Todo esto nos llevará a utilizar las nuevas tecnologias de manera consciente y adecuada. Siendo responsables y empleando la gran potencialidad de este tipo de recursos
Reflexión:
Esta práctica nos ha hecho aprender y darnos cuenta que para introducir y usar las TIC en el aula es necesario:
- Poseer una formación adecuada.
- Tener en cuenta las necesidades del alumnado.
- Las ventajas e inconvenientes que generan.
- La aprobación de todo el centro.
- Tener en cuenta los recursos con los que dispone el centro.
Todo esto nos llevará a utilizar las nuevas tecnologias de manera consciente y adecuada. Siendo responsables y empleando la gran potencialidad de este tipo de recursos
(E.G) Prática 1:Clasificación de los recursos en la enseñanza
Aquí os dejamos la Práctica 1 denominada "CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS EN LA ENSEÑANZA"
Reflexión:
A principio de curso nuestros conocimientos acerca de los distintos tipos de recursos eran muy escasos. A raíz de la realización de esta práctica, la cual hemos encontrado muy provechosas, nos ha permitido ser capaces de diferenciar y reconocer los distintos tipos de recursos, como pueden ser: estructural, material, didáctico, simbólico, proyectable, personal...etc.
También nos ha permitido conocer la utilidad y uso de estos recursos en el aula.
Reflexión:
A principio de curso nuestros conocimientos acerca de los distintos tipos de recursos eran muy escasos. A raíz de la realización de esta práctica, la cual hemos encontrado muy provechosas, nos ha permitido ser capaces de diferenciar y reconocer los distintos tipos de recursos, como pueden ser: estructural, material, didáctico, simbólico, proyectable, personal...etc.
También nos ha permitido conocer la utilidad y uso de estos recursos en el aula.
martes, 20 de marzo de 2012
(E.G) Los Secretos de la Gran Pirámide
Una webquest es una estrategia didáctica en donde la información usada por los alumnos proviene de recursos de internet preseleccionados por el docente. Los alumnos no buscan los recursos, sino que utilizan aquellos que les han proporcionado.
El motivo de este último post es la presentación de nuestra Webquest. Con ella pretendemos desarrollar en torno a un tema central habilidades básicas de las diferentes áreas.
Además, queremos acercar a los alumnos a la utilización de las nuevas tecnologías así como también mostrarles otra forma de trabajar más motivadora e innovadora.
La temática de esta webquest está relacionada con El Antiguo Egipto.
Las diferentes tareas a realizar versan en torno al misterio que esconden las pirámides, en este caso la Pirámide de Keops.
Sin más preámbulos aquí os dejamos el enlace.
¡Entrad y disfrutad!
El hecho de tener que crear una webquest nos ha resultado dificultoso, puesto que no disponiamos de unos conocimientos previos. Esto ha implicado que el esfuerzo empleado haya sido grande y nos haya permitido aprender nuevas técnicas que hasta este momento nos eran desconocidas para hacer llegar la información a los alumnos.
A pesar de este gran esfuerzo creemos que es una buena metodología para trabajar en el aula ya que resulta divertida y motivadora para nuestro alumnado.
El motivo de este último post es la presentación de nuestra Webquest. Con ella pretendemos desarrollar en torno a un tema central habilidades básicas de las diferentes áreas.
Además, queremos acercar a los alumnos a la utilización de las nuevas tecnologías así como también mostrarles otra forma de trabajar más motivadora e innovadora.
La temática de esta webquest está relacionada con El Antiguo Egipto.
Las diferentes tareas a realizar versan en torno al misterio que esconden las pirámides, en este caso la Pirámide de Keops.
Sin más preámbulos aquí os dejamos el enlace.
¡Entrad y disfrutad!
El hecho de tener que crear una webquest nos ha resultado dificultoso, puesto que no disponiamos de unos conocimientos previos. Esto ha implicado que el esfuerzo empleado haya sido grande y nos haya permitido aprender nuevas técnicas que hasta este momento nos eran desconocidas para hacer llegar la información a los alumnos.
A pesar de este gran esfuerzo creemos que es una buena metodología para trabajar en el aula ya que resulta divertida y motivadora para nuestro alumnado.
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