(E.I.) Videoconferencias en el aula.

Una videoconferencia es una conferencia mantenida mediante imágenes y sonidos por una red de comunicaciones (RAE), la cual permite la interacción entre un grupo de personas, pues éstas pueden verse y hablar entre sí en tiempo real, independientemente de la ubicación geográfica.

Hoy en día es una técnica muy recurrente en las empresas, pero su uso también se está expandiendo al ámbito educativo. 

Gracias a que muchos docentes han comenzado a utilizar las videoconferencias como método de enseñanza y comunicación, podemos decir que éstas son útiles para Universidades a distancia, cursos online, etc., ya que hacen que el alumno tenga más facilidades para recibir la información sin que sea necesaria su presencia "física". No obstante, su uso se puede llevar a aulas de Colegios (desde infantil a primaria) e Institutos de Secundaria de la misma forma.

Algunas de las razones por las cuales esta técnica también puede llevarse a cabo en estas aulas son, por ejemplo, que las videoconferencias nos permiten conocer otras culturas, contactar con otros centros, con otros alumnos de España o de otros países, y con personas relevantes de nuestra sociedad.

Todas estas razones tienen como ventaja que los alumnos se sienten más partícipes, que pueden trabajar lenguas extranjeras al realizar videoconferencias con alumnos de otros países, pueden también poner en común diferentes puntos de vista y exponer sus trabajos e ideas y compartirlas con los demás. 

Personalmente, como futura docente, creo que es un tema muy apropiado para trabajar en el aula, pues gracias a él podremos realizar diferentes actividades de gran interés para niños, así como para el resto del personal educativo del centro. Algunas de las actividades que se podrían realizar gracias a las videoconferencias son: intercambio de información entre distintos centros, ya no solo a nivel regional sino que también a nivel nacional e internacional. Otra actividad que podríamos desarrollar sería acercar a los niños a instalaciones, personajes ilustres, etc., los cuales no son cercanos a su entorno, para que de este modo puedan conocerlos y su aprendizaje sea más significativo.

En definitiva, las videoconferencias son un tema novedoso y poco conocido dentro de las aulas pero si sabemos adaptarnos a estas innovaciones y sabemos sacarle partido con nuestros alumnos, nos serán de gran ayuda a la hora de trabajar distintos temas.

(E.I.) Los E-BOOKS. ¿El futuro de los libros impresos?

¿Quién no conoce los libros electrónicos? Podemos decir que todos hemos tenido en nuestras manos un libro impreso de papel, que hemos sentido el olor de las hojas al leer, el tacto al pasar las páginas... Pero, ¿qué hay de estos nuevos "aparatos" llamados E-books? ¿Hasta qué punto puede llegar su expansión y su uso en nuestras vidas?

Los libros electrónicos o E-books sirven para leer cualquier documento, archivo, o libro en formato digital. Ocupan poco espacio y pesan muy poco, por lo que son ideales para llevar a cualquier lugar.

Algunos de los aspectos positivos de los E-books son:

-No afectan al medio ambiente, al contrario que los libros impresos, los cuales necesitan que se talen millones de árboles.

-El espacio. Mientras que en una estantería podemos almacenar una coleccion de libros, en un solo E-book podemos guardar cantidades de ellos, lo cual nos ahorrará espacio.

-Contenido Multimedia. Los E-books nos ofrecen la opción de reproducir sonido, por lo que podremos escuchar el texto que elijamos. También nos permite también añadir imágenes.

-Lectura "a medida", pues podremos personalizar los textos a nuestro gusto adaptando el tamaño de la letra, el color... Cuenta además con luz, asi que podremos leer siempre que queramos, independientemente de que sea de noche o estemos en la oscuridad. Por otro lado, la tinta electrónica no nos dañará la vista. En definitiva, todo esto nos ayudará para que el acto de leer sea lo más cómodo posible.

-Cuenta con otras opciones como acceso a internet, búsqueda de información en los textos...

-Otro aspecto positivo podría ser el coste económico, pues en una primera impresión, los libros impresos no son excesivamente baratos y hay un continuo gasto. Por el contrario, el E-book solo conlleva un gasto una vez que se adquiere, ya que cada vez que queramos un libro nuevo solo tendremos que descargalo y lo cierto es que esto, a la larga, compensa a nuestro bolsillo. 

Parece que la incorporación de los E-books a nuestras vidas conlleva muchos cambios beneficiosos tanto para nosotros como para el medio ambiente. No obstante, su uso todavía no está generalizado pues, existen grupos de personas que se "resisten" a abandonar los libros tradicionales. 

Y despues de aprender un poco más y reflexionar sobre los libros electrónicos, la pregunta que me hago es: ¿Hasta dónde llegará su uso en el futuro? ¿Desaparecerán los libros impresos tradicionales? Es más, ¿qué pasará con los libros impresos en el ámbito educativo? 

A mi parecer es algo que no podemos saber con certeza, sin embargo, una buena opción sería su uso combinado, tanto en la vida cotidiana, como en el mundo laboral o en los colegios (algo que, en mi futura labor como docente, me afectará), pues la sola utilización de los E-books podría tener consecuencias negativas, entre otras la pérdida de los derechos de autor por el hecho de realizar descargas gratuitas, o la quiebra de algunas librerías. 

A fin de cuentas, el futuro está en nuestras manos y dependerá del uso que le demos a estas tecnologías. Es responsabilidad de todos el camino que nos queda por delante, el cual dará respuesta a todas nuestras preguntas.