(E.I) Reflexión final sobre la asignatura Medios, materiales y TIC para la enseñanza

En este nuevo cuatrimestre he podido conocer una nueva asignatura llamada Medios, materiales y TIC para la enseñanza.

Esta asignatura me ha acercado al campo de las nuevas tecnologías y de las herramientas más utilizadas para saber un poco más de otras maneras de enseñar y aprender en el mundo actual.

En mi caso creo que al principio sentí un poco de miedo al saber que me enfrentaba a una asignatura la cual nunca se había cruzado en mi camino, pero creo que me ha enseñado cosas que yo nunca habría llegado a utilizar.

Es cierto que yo sólo conocía algunas herramientas o medios como son las redes sociales, los chats y también algunos programas como Word, Power point o Excel, son cosas básicas que he aprendido a lo largo de mi vida pero nunca me había parado a preguntar como se hacía un blog, una webquest o un Power point claro y conciso.

La asignatura Medios, materiales y TIC ha podido enseñarme todo esto y creo que es una buena manera para poder sentirme más cómoda en un futuro con la utilización de estas tecnologías en un aula de infantil. Considero que todavía hay muchas maestras que no saben utilizar las nuevas tecnologías en su aula y creo que es porque no han tenido la oportunidad de tener a alguien a su lado que se las explique, considero que en nuestro caso hemos tenido suerte ya que la profesora de esta asignatura nos ha enseñado a manejarlas y esto es una ventaja muy grande.

Con la utilización del programa JClic que es manejable y sencillo se pueden realizar una serie de actividades divertidas y lúdicas para que los niños puedan aprender de una forma más innovadora, pero sin dejar atrás su aprendizaje y desarrollo. La realización de la Webquest es otro recurso que considero bueno para el aprendizaje de los niños, en ella puedes hacer toda clase de actividades, buscar información sobre algún país en concreto, alguna cultura, cualquier tema que tu consideres y creas conveniente para que los niños conocozcan y saber cosas de la vida de una manera diferente que no sea solo a través de los libros y  enciclopedias.

Para finalizar diré que todas las herramientas, medios o recursos que he conocido me han aportado cosas buenas, me ha permitido reconocer y saber la importancia que las nuevas tecnologías tienen en el campo educativo. Nosotras como futuras maestras debemos tener claro que la utilización de estas tecnologías es algo beneficiario y atractivo para los niños y que nos permite que todos aprendan de una forma sencilla y divertida en el aula.

Debemos de tener en la mente estas tecnologías ya que serán la forma de trabajar en un futuro no muy lejano, no tenerles miedo y enseñar a los niños a que las utilizen de manera responsable y entretenida.

Me quedo con una frase que digo el pensador indio Mahatma Gandhi:

La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo. 

¿Qué otro libro se puede estudiar mejor que el de la Humanidad?

(E.I) EL PELIGRO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Este tema no es un hecho aislado en la actualidad, mucha gente tiene presente el peligro que pueden traer las nuevas tecnologías en los niños más pequeños.

Este video nos muestra como las tecnologías poco a poco se van comiendo las actividades y acciones que antes realizaban los niños más pequeños.
Un caso de esto es la dejadez por parte de los padres cuando los niños quieren hacer estas acciones como son montar en bicicleta, pintar, dibujar o incluso jugar en el parque con la arena. Para muchos padres es más fácil que los niños estén sentados delante de un TV horas y horas con tal de que los dejen tranquilos.

Los niños de hoy en día están perdiendo cosas valiosas para su desarrollo, el jugar con la plastilina ,el pintar un dibujo con acuarelas e incluso el jugar a imaginar que son cualquier objeto animado; Este video resalta la importancia que tienen estas actividades para los niños e incluso llega a afirmar que hoy en el Siglo XXI existen niños que no saben jugar con la plastilina pero si saben utilizar un ordenador y manejar un ratón mejor que un adulto.

En mi opinión considero que no deberíamos dejar que estas cosas se perdieran, todos los niños necesitan y tienen el derecho de explorar y manipular plastilina, arena, pinturas…etc. Son actitudes que los niños deben conocer y aprender antes de coger un ordenador o utilizar una videoconsola, y los padres son responsables de ello. Necesitan relacionarse con los demás niños, dialogar, comunicarse jugando en el parque, en la Escuela y no estando 24 horas pegados a un TV o a un ordenador.

Pienso que las nuevas tecnologías son buenas para que los niños/as aprendan nuevas formas de trabajar en el aula o en casa,pero no el abuso de ellas; creo que tanto los padres como los maestros deben tener cuidado con el uso de estas tecnologías, utilizarlas teniendo en cuenta las características y necesidades de los más pequeños. El desarrollo de los niños se ve favorecido por la exploración y la manipulación de cosas reales que puedan tocar, saborear, oler y sentir con su propio cuerpo y esto creo que sólo se puede hacer mediante el juego con plastilina, tocando la arena, oliendo las flores del campo...etc, pero no dejo a un lado las tecnologías sólo opino que deberían haber cosas que los niños/as podrían hacer antes de manejar un ordenador.

(E.G) Reflexión J.Clic

Comenzaremos diciendo que nuestro conocimiento acerca del programa J.Clic era escaso por no decir nulo. Con la presentación y explicación de este programa por parte de la profesora hemos concocido y reconocido su fácil descarga y manejo a la hora de realizar actividades lúdicas e innovadoras para el alumnado de nuestro aula.

Hemos descubierto que este programa es fácil, sencillo y motivador para que los niños puedan hacer actividades y juegos que le permiten aprender de una manera adaptada a sus necesitades , tambíen nos ayuda a innovar en la presentación de los contenidos en el aula además, de utilizar las nuevas tecnologías tan presentes y demandadas en nuestra sociedad.